| 东北师范大学经济学院：学术深耕与人才锻造的交响新篇
有一种声音在高校圈子里悄然传递——经济学人才培养，是时候跳出“象牙塔”了。东师经院，这座坐落在北国春城的学术重镇，正用自己的方式回应着时代的叩问。不是简单增加几门实务课程，也不是盲目追捧所谓的“热门专业”，它走的是一条更有力量的路：让学术研究扎根中国大地，让人才培养握住时代脉搏。这条路，走得扎实，也走得动人。
课堂之外：田野里长出的经济学
如果说过去的经济学院课堂是“黑板经济学”的天下，那今天东师经院的师生们，正在用脚丈量出一套新的教学法则。2026年初春，学院发布的《本科教学质量白皮书》里有一组数据让人眼前一亮：全院本科生参与田野调查的比例已达到78%，较三年前提升了整整35个百分点。
这个数字背后，是一个个在田间地头、在工厂车间、在社区服务站里诞生的课题。2023级金融学专业的陈嘉明同学，为了研究东北地区农产品期货价格波动对农户种植决策的影响，带着团队走遍了长春周边12个村镇，收集了300多份有效问卷。他的导师，学院副院长王卓然教授告诉我，这篇论文在投往CSSCI期刊时，审稿专家给出的评价是“数据扎实、问题意识敏锐、有现实温度”。这种温度，恰恰是纯书斋式研究最容易丢失的东西。
您瞧，东师经院这几年在做的，就是把“经济学”从教科书里请出来，让它走进真实的社会肌理。学院甚至将田野调查课程化，开设了“东北经济田野调查方法论”这样一门硬核选修课。我翻看过教学大纲，从问卷设计、访谈技巧到数据分析，每一环节都融入了真实项目驱动的逻辑。说白了，就是让学生“在做中学”，而不是“在学中猜”。
数据背后的逻辑，和一张“国家急需”的课程表
学术发展离不开硬核数据的支撑，而这几年东师经院的科研投入，更像是一颗被精心栽培的树，逐渐结出了果实。2026年，学院共获批国家社科基金项目7项，其中国家社科基金重大项目1项、重点项目2项。要知道，在全国经济学科研院所中，这样的成绩足以让很多老牌强院侧目。
不过比起冰冷的立项数，我更愿意跟您聊聊那份被学生们戏称为“国家急需课表”的课程设置。这份课表的背后，是学院在人才培养上的一次勇敢颠覆。传统经济学的课程体系往往延宕着西方理论的框架，而东师经院则大胆压缩了“西方经济学导论”这类宽泛课程的学分，将更多课时让渡给“中国宏观经济运行分析”“东北老工业基地产业政策评估”等课程。
这一举动并非拍脑袋的决策。负责教学改革的副院长李婉晴老师告诉我，她们花了整整半年时间，调研了东北地区30余家企业的人力资源需求，又追踪了百余名校友的职业发展路径，才发现“会背诵斯密定理的学生，不一定能看懂东北振兴实施细则”。于是，课表变了，教师的教学方式也变了。2025届毕业生张薇的求职经历或许能说明问题——她在一家国企面试时，面试官的问题直接针对东北地区国企改革的最新动向，而她在课堂上正好完成过关于一汽集团混合所有制改革的案例分析。最终，她拿到了offer。这种精准的能力对接，是东师经院人才培养新篇章里最动人的笔触。
从“经”彩课堂到“济”世情怀，一位院长的“私藏”清单
说到这，不得不提学院在学术生态上的另一个巧思。2026年秋季学期，学院推出了一项名为“经纬沙龙”的系列学术活动，每月邀请一位在国内外经济学界有影响力的学者，但不设宏大主题，只要求分享“一句让你醍醐灌顶的理论”或“一个让你夜不能寐的实证难题”。这种看似随性的设定，反而激发了学生和学者之间最真诚的碰撞。
我记得去年11月，学院邀请了研究制度经济学的于海疆教授来主讲。他分享了自己在甘肃农村做调研时，发现一个村庄的农机合作社如何非正式契约降低了交易成本。这个鲜活案例，让台下一位研究农业经济学的博士生产生了强烈共鸣，两人当场就讨论了将近一个小时，沙龙原定结束时间被延长了40分钟。这种学术热情，不是靠行政命令能逼出来的。
而在人才培养的另一个维度——学术道德与职业情怀的培育上，学院也有自己的一套。2026年，东师经院正式将“经济伦理学”列为通识必修课，并引入真实商业案例进行道德推演。负责该课程的秦致远老师，曾在多家金融机构担任过高管，他的课堂上从不讲空泛的道理，而是让学生代入角色：“如果你是某商业银行的信贷主管，面对一家有潜在污染风险的龙头企业，你会怎么决策？”这种沉浸式的伦理教育，培养出的不仅是懂经济的专业人才，更是有良知的时代建设者。
尾声：一届学生的底气，一所学院的答卷
2026年6月，东师经院2026届本科生毕业典礼上，院长在致辞中引用了经济学家阿马蒂亚·森的一句名言：“经济学不仅关于财富，更关于人的可行能力。”这句话放在今天的东师经院，恰如其分。
这一届毕业生的就业数据显示：37%进入金融机构，28%进入政府部门或事业单位，15%选择继续深造，剩下的分布在各类民营企业和非营利组织。表面上看，这个分布并不惊人，但仔细看数据背后的细节会发现一个有趣现象——选择留在东北地区工作的学生比例达到42%，这是过去十年来的最高值。这或许说明，当一所学院的教育真正扎根于脚下的土地，它的学生也会对这土地怀有更深的责任感。
东师经院的学术发展与人才培养新篇章，不是一次华丽的转身，而是一场实实在在的深耕。没有惊雷，却已见芽苗破土。您要是好奇，不妨关注学院下个月即将发布的《2026年度社会服务白皮书》，或许那里藏着更多值得品读的故事。 |
